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浙大師生接力開出疫情心理應對的“網絡良方”

發布時間:2020-01-29來源:浙大新聞ban作者:柯溢能259

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后,互聯網上一時彌漫著恐慌情緒,也充斥著各種謠言。應激事件下泛在的不確定感、不安全感、恐懼、焦慮、憤怒、僥幸等負面心態,如同另一種“病毒”,其傳播力和危害性同樣令人擔憂,這不利于疫情防控工作的有序推進,也不利于民眾的身心健康。

連日來,在浙江大學心理與行為科學系的微信群里,老師們除了分享疫情的最新消息,也從心理學角度表達了對事件中民眾心理的擔憂。大家認識到,科學防控疫情,既需要醫學手段,也需要心理學方法。在此背景下,心理系當即倡議全系教師“立足心理學專業,為抗擊疫情做貢獻”,積極撰寫科普文章,介紹疫情危機的心理應對方法。

旋即,心理咨詢、社會心理學等方向的教師們紛紛響應,形成導師研究生為主要力量的科普短文撰寫小組?!?/span>除了在家寫論文,當下寫好心理應對的科普短文更‘將論文寫在祖國的大地上’?!?nbsp;為此,心理系師生接力、每日一篇形式,上線抗擊疫情的心理應對科普文。

如何更好居家隔離?面對疫情如何降低恐慌?有沒有心靈放松簡單易學的“廣播操”?目前,浙大心理系科普短文主動圍繞公眾熱點和大眾需求,緊跟疫情發展,以網民喜聞樂見的形式開展稿件寫作。未來,他們還將通過典型案例解讀,開展網絡心理援助。

浙江大學心理與行為科學系主任何貴兵教授介紹,系里教師還通過網絡積極與全國心理學相關專業組織聯動,參與發起網絡心理援助工作,積極投入心理援助服務。有些教師還第一時間設計了關于疫情防治的心理學研究,通過網絡開展問卷調查,以深入分析危機事件中民眾的社會心理特征和心理應對方式,為危機事件下的心理建設提供持續有效的專業支持。

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